成都晚报（2009年3月9日星期一）报道

年轻的翅膀想飞翔

——记成都市礼仪职业中学景洪健老师

很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园。景洪健老师，一个从教十余年的年轻教师，一位在职业教育的战线上默默走过了十余年的普普通通的职业中学女教师，她心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

飞向先进的行列。初进讲坛，可能有过后悔，有过徘徊，但景老师一次又一次说服自己，既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。成为一名优秀教师，是她工作的动力，是她事业前进的灯塔。工作11年来她一直担任装潢部班主任及历史课教学工作。无论是班主任工作，还是教学工作，她都严格按照“勤恳做人、勤勉做事”的原则，严格自律、工作，以一贯的敬业精神，出色完成了各项工作任务，得到学校和学生的认可。所带班级多次被评为校和区优秀班级，她也多次被评为优秀教师。

飞向教育教学的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是在知识日新月异的今天，特别又是教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻，不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。景老师时常担心将来某一天，会成为一个无源之水的教师。所以她如一只口渴的大雁，四处找水喝，不断充实提高自己。她知道走进教室，站在讲台前，她就是一只引领几十只雏鹰起飞的领头雁，她知道她今天的教法将影响学生明天的思维。所以在教学工作中始终贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教学改革实践，不断更新教学观念。她长期担任高三教学，擅长指导中等成绩的学生参加高考，探索出一整套针对中等成绩学生进行高考教学的、并被实践证明行之有效的、独特的教学方法，并与校内同行交流推广。如今，她的多名学生已考入中国传媒大学等高等艺术院校深造。

飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，景老师就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师。她知道自己的一言一行会潜移默化地影响学生，要求学生做的，自己首先做到，她经常对学生说“我做得到的，你一定也能做得到”。学生考试考差了，她及时帮学生分析原因，给学生鼓励； 学生思想有负担了，她主动与学生谈心。曾经一个学生给她讲了这样一句话“景老师，你是我唯一愿意和你交流的老师”。虽然只是一句简单的话，但却让她感动，同时也使她悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。

飞向先进的行列，飞向教育教学的前沿，飞进学生的心灵，愿景老师在教育的领空飞得更高更远。