喜  报

——成都市礼仪职业中学教学诊改案例获选全国优秀诊改案例

为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023）》等文件精神，根据《关于征集职业院校教学工作诊断与改进制度建设典型案例的通知》，本次活动是与高职院校同台竞技，全国28个省份的475份案例中仅124份获选，我校教师层面诊改制度机制建设案例《建机制、定标准、搭平台、促发展》脱颖而出，获选优秀案例！

我校从2016年6月被确定为国家首批中等职业学校教学工作诊断与改进试点学校以来，学校高度重视，强化顶层设计，注重重点推进，务求诊改实效，全校主要工作紧紧围绕诊改目标，整合各类资源，做了大量工作，取得了明显成效。本案例较好反映了我校以教学工作诊断与改进为契机，创新中职学校师资队伍建设机制，建立教师层面“8字形质量改进螺旋”诊改制度，激发教师发展活力，探索教师专业化发展路径，不断提升教师的专业化发展水平，进而提升学校人才培养质量的研究和实践成果。

接下来，我校将继续深入推进学校、专业、课程、教师和学生五个层面常态化诊断与改进工作，优化诊改运行体制机制，提炼总结实践研究成果，充分发挥试点学校的辐射示范作用。

教学工作诊断与改进没有止境，我们一直在路上！